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  Esta es una sección en constante crecimiento. En este diccionario encontrarás los nombres de las enfermedades que mencionamos en nuestro sitio y muchos otros términos que consideramos importante explicar más detenidamente.
Utilizá las letras del menú superior de esta sección para buscar la palabra que quieras consultar y una vez allí, hacé click en ella.
 
 
 

 

A

  1. Ácaros
  2. A.d.d.
  3. Adenitis
  4. Adenoiditis
  5. Adenoidectomia
  6. Aftas
  7. Alergia
  8. Alergia alimentaria
  9. ALTE
  10. Ambliopía (Ojo perezoso)
  11. Anemia
  12. Anestesia
  13. Anorexia
  14. Angustia de separación
  15. Angustia del octavo mes
  16. Apendicitis
  17. Asfixia por inmersión
  18. Asma
 
     
 
Adenoiditis e Hipertrofia adenoidea

Las adenoides forman parte del tejido linfoganglionar (actúan en las defensas), se encuentran en la pared posterior de la faringe entre la nariz y la boca.
Al crecer exageradamente (hipertrofia adenoidea) pueden ocluir parcial o totalmente el pasaje de aire desde la nariz, obligando al niño a respirar por la boca. El aire que no es calentado ni humidificado por la nariz, inflama la via aérea inferior, favoreciendo las infecciones y los broncoespasmos.

El niño, obligado a respirar por la boca, tiene mayor dificultad para alimentarse y para dormir, ya que durante la noche ronca, durmiendo más superficialmente y sufriendosomnolencia durante el día. Cuando se presentan todos estos síntomas el diagnóstico es muy sencillo y puede completarse con una radiografía de perfil del cuello (cavum). En ocasiones los síntomas se presentan transitoria o parcialmente y entonces debe ser evaluado más profundamente para decidir el tratamiento adecuado.
Los casos más severos de hipertrofia adenoidea se curan con la corrección quirúrgica (adenoidectomia total) desapareciendo los síntomas y mejorando mucho la calidad de vida.
En algunas ocasiones, las adenoides (hipertrofiadas o no) pueden infectarse, produciendo fiebre y abundante secreción mucopurulenta, en estos casos el tratamiento se basa en la administración de antibióticos y abundante líquido para hidratar la mucosa inflamada.


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Adenoidectomía


La hipertrofia adenoidea marcada (ver adenoiditis) genera síntomas tales como: ronquido nocturno, respiración bucal, apneas del sueño y despertares nocturnos frecuentes (debido a la dificultad respiratoria) que luego producen somnolencia diurna. Frente a este cuadro está indicada la extirpación quirúrgica de las adenoides hipertrofiadas (adenoidectomía). Ésta es una cirugía menor, rápida, con pocas complicaciones pero que requiere de anestesia total. Una vez anestesiado el paciente se realiza a través de la boca un curetaje de la zona hipertrofiada ubicada en la pared posterior de la faringe con aspiración del material extraído. Habitualmente no es necesario realizar cortes o suturas, ya que las adenoides reciben sangre de los capilares de la mucosa faríngea y no de grandes vasos.
Si la cirugía estuvo bien indicada, la mejoría del chico es inmediata y muchos padres se sorprenden de lo bien que respira su hijo inmediatamente después de finalizada la operación. Luego se indican líquidos fríos y helados, para desinflamar la zona donde se encontraban las adenoides.


¿Cómo explicarle a un hijo que va a ser operado?
Existe una técnica llamada psicoprofilaxis quirúrgica, que significa prevención del daño psicológico que puede provocar un hecho atemorizante o agresivo, en este caso una cirugía.
Tu hijo debe saber que va a ser operado, debe participar de todas las consultas previas y en la toma de decisiones acerca de dónde y cuándo. Si le esconden la realidad y le mienten, él se dará cuenta y las fantasías acerca de lo que le va a pasar serán siempre peores que la realidad, produciéndole un gran cúmulo de ansiedad y angustia. La angustia es un sentimiento muy negativo, que genera sentimientos de abandono.
Debe saber que no va a tener ningún tipo de dolor o sufrimiento, que va a estar permanentemente acompañado por ustedes y que en ningún momento se encontrará solo.
La psicoprofilaxis puede ser realizada por el pediatra (si éste tiene una relación afectiva y estrecha con su paciente) o por un especialista en salud mental (psicólogo/a o psicoanalista). La técnica consiste en explicarle detenidamente lo que se le va a realizar, jugando con muñecos, para que el chico se familiarice con los sueros, agujas, jeringas, vendas, etc. Es muy importante que quien realice la psicoprofilaxis esté en contacto con el cirujano para saber si se le va a colocar alguna sonda o suero, si tendrá suturas, dónde y de qué tamaño.


Asi esperan el turno quirúrgico los chicos en la sala de juegos de una unidad de internación pediátrica.

También es importante visitar el lugar donde estará internado, que salude a las enfermeras que lo atenderán, que recorra junto a su familia el camino hacia el quirófano y la sala donde se le realizará la anestesia (habitualmente se duermen en brazos de los padres). Muchas áreas de internación pediátrica son más parecidas a un dormitorio infantil que a un hospital. Es inevitable que sienta un poco de ansiedad, miedo o negativismo. Ninguno de nosotros va contento al dentista, pero vamos porque sabemos que es necesario.
Es probable que luego de la cirugía tenga pesadillas, miedos nocturnos o poco apetito, pero rápidamente se le pasarán.
En los chicos menores de 3 años, la psicoprofilaxis se realiza a través de los padres. Al disminuir su ansiedad y angustia, éstos se encuentran en mejores condiciones para contener a su hijo.

 
 
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Alergia

Se denomina alergia a un grupo de síntomas provocados por la respuesta exagerada de las defensas hacia algunas sustancias llamadas alérgenos. Los alérgenos no significan un riesgo para la salud, por eso se considera que la respuesta es exagerada.
Un chico con predisposición genética, no responde alérgicamente ante la primera exposición al alérgeno, sino luego de múltiples y sostenidas exposiciones. Todos estamos expuestos a los alérgenos y convivimos con ellos sin problemas: podemos comer maníes o huevos, podemos ser tratados con penicilina si lo necesitamos. La reacción inmune que nuestro organismo produce frente a estas sustancias es de baja intensidad y no produce síntomas.

La alergia no debe atribuirse al alérgeno, sino al chico que está predispuesto genéticamente a desarrollar una respuesta exagerada ante el contacto repetido con el alérgeno.

Existen distintos tipos de alérgenos:

  • Provenientes del aire que respiramos: pólenes de plantas, polvo ambiental, hongos, pelo de animales.
  • Alimentarios: pescados, huevos, frutos secos, maní
  • Medicamentosos: penicilina, aspirina.
  • Picadura de insectos
  • Contactos con la piel: cosméticos, productos industriales.
La mayoría de ellos entra en contacto con el cuerpo a través de la vía respiratoria. Los alérgenos estacionales dependen del clima y el ciclo de las plantas: polen de los árboles, pasto y flores.
Los alérgenos permanentes se pueden encontrar a lo largo de todo el año: caspa y saliva de las mascotas, plumas, ácaros (insectos microscópicos que habitan en el polvo, las alfombras y los muñecos de peluche), polvo ambiental, deyecciones de las cucarachas, humedad de las paredes. También existen alérgenos alimentarios y farmacológicos: distintos alimentos y medicamentos que entran en contacto con el cuerpo a través de la vía digestiva.

Más del 15% de la población es alérgica a alguna sustancia. Afortunadamente la mayoría de las reacciones alérgicas tienen escasa importancia y no ocasionan grandes molestias. Las reacciones alérgicas graves (que generan edema de glotis y dificultad respiratoria, hasta el punto de comprometer la vida) son excepcionales.
Como la alergia está producida por el sistema inmune, que se encuentra diseminado en TODO el organismo, todos los órganos y sistemas pueden ser capaces de manifestar la alergia por lo que los síntomas son muy diversos.

  • Aparato digestivo: diarrea, dolor abdominal, cólicos
  • Ojos: enrojecimiento, lagrimeo y picazón.
  • Nariz: rinitis, picazón y secreción de moco acuoso.
  • Piel: urticaria o eccemas.
  • Pulmón: asma

Alergias más frecuentes:


Alergia alimentaria:
Se produce cuando un chico alérgico ingiere algún alimento al cual es susceptible. El alérgeno ingresa entonces en la sangre y en los tejidos, desencadenando la liberación de histamina e inmunoglobulina E (el anticuerpo que actúa en las reacciones alérgicas) que son los mediadores de la respuesta alérgica.
Los síntomas pueden aparecer inmediatamente o días después de la ingestión del alimento:
-Vómitos, diarrea, dolor o distensión intestinal.
-Urticaria, erupciones, picazón en la piel, inflamación de los labios y la lengua.
-Síntomas respiratorios de tipo asmático.
-Excepcionalmente puede producir la reacción alérgica más severa de todas denominada reacción anafiláctica, que provoca dificultad para respirar, tragar, shock e inclusive puede producir la muerte si no se trata inmediatamente con corticoides o adrenalina inyectables.
Para prevenir la alergia alimentaria es muy importante que los bebés no comiencen a alimentarse con papillas antes de los 6 meses de vida, ya que el intestino de los menores de 6 meses es muy inmaduro, dejando ingresar al organismo distintas proteínas de los alimentos, que pueden predisponer a la reacción alérgica. Dentro de los alimentos más alergénicos se encuentra la lecha de vaca, por tal motivo se recomienda no introducir leche de vaca hasta pasado el año de vida.
Diagnóstico:
El diagnóstico se hace a través de la historia clínica y se corrobora con exámenes de laboratorio. Un dosaje (medición) alto de Ig E. en la sangre es altamente sugestivo de alergia. Cuanto más alta se encuentre la Ig E. más severa es la alergia y más drástico debe ser el tratamiento. Los clásicos exámenes usados en el diagnóstico como los test cutáneos no son recomendables ya que son poco sensibles y poco específicos. Un chico puede ser alérgico al polen y el test cutáneo da negativo (poco sensible) o puede no ser alérgico y el test da positivo (poco específico).

Tratamiento preventivo:
Cuando un chico sufre habitualmente estos síntomas se debe hacer un trabajo de detective para poder descubrir cual es el alérgeno que lo esta afectando. La mayoría de las veces es una combinación de factores y se debe atacar a todos ellos al mismo tiempo.
Alérgenos ambientales: el humo del cigarrillo es un irritante muy potente que puede predisponer o empeorar estos cuadros, por lo tanto el ambiente donde respire un chico alérgico debe estar libre de humo y contaminantes. En primavera y verano, que aumenta el polen, se deben mantener las ventanas de la casa cerradas y hacer funcionar el aire acondicionado que filtra las partículas suspendidas, realizando una limpieza del filtro regularmente. La limpieza del polvo ambiental no se debe realizar con plumero ni sacudiendo el polvo, sino con un trapo húmedo que sea capaz de arrastrar y eliminar el polvo del ambiente.
El cuarto de un chico alérgico no debería tener alfombras, ya que guarda polvo y ácaros. Lo mismo que los muñecos de peluche que deben ser lavados a máquina frecuentemente.
Con respecto a las mascotas: si alguno de los padres es alérgico y están pensando en comprar un perro o un gato, deberían hacerlo luego de que el hijo menor tengo como mínimo cuatro años, edad en la cual las alergias infantiles suelen disminuir. Si en cambio la mascota ya estaba en el hogar antes de la llegada de los chicos, el contacto debería ser el menor posible, por lo tanto se recomienda que la mascota no duerma en la cama de los chicos.
Las manchas de humedad contienen hongos que son alérgenos muy potentes. Si existen manchas de humedad, éstas se debe resolver definitivamente y en las zonas más oscuras de la casa se debe pintar con pintura antihongos regularmente.
Los parásitos intestinales (oxiurius, áscaris, etc) pueden empeorar una alergia pre-existente, por lo que todo chico alérgico debe ser tratado contra los parásitos una vez realizado el diagnóstico.

Tratamiento de la alergia

Como te habrás dado cuenta el tratamiento más efectivo e inocuo para la alergia es la prevención. Si un chico alérgico no entra en contacto con el alérgeno no va a tener ninguna reacción. Todos los tratamientos farmacológicos para la alergia tienen efectos adversos y riesgos de intoxicación, por lo que se deberían utilizar sólo para los casos más extremos.
Antihistamínicos: inhiben al principal mediador de la alergia que es la histamina. Estos medicamentos no curan la alergia, sino que disminuyen las manifestaciones de una crisis preexistente, es decir, disminuyen la intensidad de los síntomas, mientras que el proceso alérgico que se está desarrollando en el interior del organismo del chico se mantiene inalterable. Por este motivo se deben utilizar únicamente cuando los síntomas son lo suficientemente molestos. La somnolencia y la irritabilidad son algunos de los efectos adversos más frecuentes de estas drogas.

Descongestivos: Disminuyen la congestión nasal y ocular. Al secar y espesar las secreciones favorecen las infecciones. Está demostrado que los chicos que reciben descongestivos se sobreinfectan más que aquellos que no los toman. Pueden producir insomnio, inquietud (síndrome de las piernas inquietas), y disminución del apetito.
Corticoides: Los corticoides se reservan para los casos más graves de alergia, difícilmente una rinitis alérgica requiera alguno de estos tratamientos. Los corticoides inhalados, son el último desarrollo para el tratamiento de la alergia respiratoria. Gracias a que no se absorben a través de las mucosas no tienen tantos efectos adversos como los corticoides sistémicos, por lo cual se pueden utilizar por períodos prolongados de tiempo.
Las autovacunas (vacunas contra la alergia, producidas con suero del paciente alérgico) no son efectivas, además de ser costosas y dolorosas. No existe ningún trabajo científico en el mundo que demuestre que este tratamiento sea efectivo.

¿Querés saber más acerca de la alergia?
La alergia se trata de una reacción inmunológica llamada Hipersensibilidad tipo 1.
Cuando un alérgeno entra al organismo, algunas células que componen el sistema inmunitario (los macrófagos y los linfocitos T y B) inician una serie de reacciones que culminan con la formación de una molécula llamada inmunoglobulina (Ig) o anticuerpo. Los anticuerpos que se unen al alérgeno (antígeno) forman el complejo antígeno-anticuerpo y, por diversos mecanismos, son destruidos y eliminados del organismo.
Existen 4 tipos principales de inmunoglobulinas:

  • Inmunoglobulina G (Ig. G) es el anticuerpo más importante, que lucha contra las infecciones desde la sangre.
  • Inmunoglobulina A (Ig. A) es el anticuerpo que pasa de la sangre a las mucosas y defiende contra las infecciones desde las mucosas.
  • Inmunoglobulina M (Ig. M) es el anticuerpo de memoria. Una vez que la infección fue controlada por la Ig. G, ésta desaparece y la Ig. M permanece por si el mismo germen vuelve a aparecer.
  • Inmunoglobulina E (Ig. E) es el anticuerpo que desencadena las reacciones alérgicas
Los chicos alérgicos a una sustancia presentan en la superficie de los mastocitos (unas células de la sangre) moléculas de Ig. E capaces de reconocer al alérgeno. Esta Ig.E se formó en anteriores contactos con el alérgeno. La Ig. E que se encuentra en la superficie del mastocito puede reconocer únicamente al alérgeno que estimuló su producción, uniéndose a él como si se tratara de dos piezas de un rompecabezas. Al producirse la unión de la Ig. E con el alérgeno, el mastocito libera en la sangre un gran número de sustancias (histamina, serotonina, bradiquinina, leucotrienos, prostaglandinas) que ejercen efectos en los distintos órganos que luego van a manifestar los síntomas. Por ejemplo en el pulmón producen inflamación de la mucosa de la pared bronquial y la contracción de las fibras musculares, dando lugar a la crisis asmática.
Si una persona es alérgica a los ácaros tendrá en su sangre y en la superficie de sus mastocitos moléculas de Ig E anti-ácaros que no se encuentran en el resto de la población que no es alérgica al ácaro. Cada mastocito puede tener en su superficie unas 100.000 moléculas de Ig E. Como los mastocitos están ampliamente distribuidos en el organismo, imaginá la gran cantidad de moléculas de Ig E que tiene un chico alérgico cuando está sensibilizado.
   
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Acaros  
Los Ácaros del polvo son pequeños animales microscópicos, (miden aprox 0.3 milímetros) parientes de las arañas (artrópodos), que habitan en casi todo el mundo, prefiriendo las zonas de clima templado y humedad alta.
Viven en el polvo del interior de las casas (polvo ambiental). Como dependen de la humedad y la oscuridad, sus lugares favoritos para vivir son colchones, almohadas, peluches y alfombras. En estos lugares encuentran su alimento favorito: las escamas de piel humana y animal.
Las deposiciones y diversas partes del cuerpo de los ácaros contienen partículas que al volatilizarse producen las reacciones alérgicas. (sobre todo rinitis alérgica y asma).

Síntomas
Un chico alérgico a los ácaros desarrollará habitualmente síntomas de rinoconjuntivitis alérgica y/o asma bronquial durante todo el año pudiendo los síntomas fluctuar levemente según las estaciones, siendo más intensos en invierno o empeorados por infecciones respiratorias.
Los chicos que se resfrían mucho o tienen un resfrío prolongado, pueden esconder bajo estas manifestaciones una alergia a los ácaros del polvo.
El diagnóstico se hace a través de la historia clínica y se corrobora con exámenes de laboratorio. Un dosaje (medición) alto de Ig E. en la sangre es altamente sugestivo de alergia. Cuanto más alta se encuentre la Ig E. más severa es la alergia y más drástico debe ser el tratamiento. Los clásicos exámenes usados en el diagnósticos como los test cutáneos no son recomendables ya que son poco sensibles y poco específicos. Un chico puede ser alérgico a los ácaros y el test cutáneo da negativo (poco sensible) o puede no ser alérgico y el test da positivo (poco específico).

Tratamiento
Las medidas más eficientes para disminuir el nivel de ácaros son:

  • Bajar la humedad relativa del ambiente a niveles menores del 50%. Esto no es fácil de lograr, la calefacción de tipo tiro balaceado, los aire acondicionados con control de humedad son muy eficientes para lograr este objetivo.
  • Eliminar las alfombras en el cuarto de los chicos. Colocar pisos de madera, cerámica, linoleum, etc Los pisos flotantes se colocan sobre una alfombra (guata) que se encuentra siempre oscura y húmeda (ambiente ideal para los ácaros)
  • Eliminación de peluches libros, y otros elementos que acumulen polvo en el cuarto de los chicos.
  • Uso de cobertores antiácaros para el colchón, colcha y almohada.
  • Sacar el polvo de las superficies con trapo húmedo (no sacudir).
  • En ocasiones es útil el lavado de sábanas, frazadas y cubrecamas cada 10 a 15 días a temperaturas iguales o mayores a 55ºC, con un buen secado a la intemperie.
 
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Anorexia nerviosa


Es una enfermedad psiquiátrica con repercusiones orgánicas, sociales y familiares que consiste en una pérdida voluntaria de peso y un intenso temor a la obesidad.
Los principales síntomas de la anorexia son:

  • Rechazo a mantener el peso corporal por encima del mínimo adecuado para la estatura, llegando a situaciones de delgadez extrema.
  • Miedo intenso a engordar, incluso cuando el peso es muy bajo.
  • Sensación de tener sobrepeso a pesar de la delgadez extrema. Tienen una percepción de su cuerpo que no es real. Aunque estén realmente delgados, el espejo les dice que siguen estando gordos.

En la actualidad, la anorexia nerviosa afecta aproximadamente a una de cada 200 jóvenes de entre 12 y 14 años y aunque las mujeres jóvenes (chicas entre 14 y 18 años) siguen siendo las más afectadas, los varones, las mujeres adultas y los niños menores de 12 años comienzan a sumarse a la lista de víctimas de esta enfermedad.
La anorexia nerviosa es más frecuente en la mujer que en el varón en una proporción de 10 a 1. La bulimia (comer por atracones) se da con más frecuencia que la anorexia nerviosa, su incidencia es 4 veces mayor, pero al ser más difícil de diagnosticar ya que no se observa delgadez, muchos casos permanecen sin ser diagnosticados. Existen estudios que plantean que entre el 3 y el 10% de las chicas la padecen. Entre el 50 y el 60% de los casos se cura y el resto de los pacientes cronifican la enfermedad.

Evolución:
Las personas afectadas, inicialmente, empiezan a perder peso progresivamente salteando comidasy reduciendo la cantidad de alimentos en cada comida.
Normalmente comienzan eliminando los hidratos de carbono (azúcar), ya que existe la falsa creencia de que engordan. A continuación rechazan las grasas, las proteínas e incluso los líquidos, existiendo casos de deshidratación grave. A estas medidas drásticas se le pueden sumar otras conductas asociadas como la utilización de diuréticos, laxantes, purgas, vómitos provocados o exceso de ejercicio físico. Así, pueden perder desde un 15 a un 50 por ciento del peso corporal. Esta enfermedad suele asociarse con alteraciones psicológicas graves que provocan cambios de comportamiento, de la conducta emocional, llevándolos al aislamiento social y familiar.
La mortalidad por anorexia nerviosa es de un 10%.

Hay que estar atentos cuando un joven o adolescente:

  • Hace deporte en exceso y tiene preferencia por los alimentos light.
  • Tiene un estado de ánimo triste con grandes cambios de humor y se aísla continuamente.
  • En relación con los alimentos: los corta en trozos pequeños, los esparce por el plato, revuelve la comida, la seca con servilletas para evitar todo tipo de grasa.
  • Padece constipación debido a su escasa dieta y tiene dificultades para dormir bien.
  • Aparecen otros tipos de problemas que acompañan a la desnutrición, como la ausencia o el retraso de la menstruación.
  • Incremento de las horas de estudios y disminución de las de sueño.

Todo ello puede producir en el enfermo una serie de consecuencias físicas y de comportamiento:

  • Pérdida de peso alarmante.
  • Amenorrea (pérdida de menstruación).
  • Presión arterial baja.
  • Aislamiento social
  • Irritabilidad.
  • Las pulsaciones cardiacas se reducen.
  • Se producen arritmias que pueden derivar en un paro cardiaco.
  • Disminuye la masa ósea y, en los casos muy tempranos, se frena la velocidad de crecimiento.
  • Disminución de la motilidad intestinal provocando constipación crónica severa
  • Anemia.
  • Aparece un vello fino y largo, llamado lanudo, en la espalda, los antebrazos, los muslos, el cuello y las mejillas.
  • La disminución del gasto energético produce una sensación constante de frío.
  • La piel se deshidrata, se seca y se agrieta.
  • Coloración amarillenta en las palmas de las manos y las plantas de los pies por la acumulación de carotenos en las glándulas sebáceas.
  • Las uñas se quiebran.
  • Pérdida de cabello.
  • Problemas dentales.

Causas:
La base de la anorexia se encuentra en un trastorno psiquiátrico. Como todos los cuadros psicoemocionales que afectan a los chicos, la familia puede ser un factor generador de estos conflictos. La familiade pacientes anoréxicas tiene una altísima probabilidad de ser disfuncional. A esta base psicoemocional se agregan los factores sociales y ambientales como desencadenantes:

  • Obesidad materna.
  • Muerte o enfermedad de un ser querido.
  • Separación de los padres.
  • Alejamiento del hogar.
  • Fracaso escolar.
  • Accidentes.
  • Sucesos traumáticos
  • Presión social que muestra la delgadez como sinónimo de belleza

Tratamiento:
Los objetivos globales del tratamiento son la corrección de la desnutrición y los trastornos psicológicos del paciente. En primer lugar se intenta conseguir un rápido aumento de peso y la recuperación de los hábitos alimenticios, ya que el paciente con desnutrición severa está enriesgo de muerte. Pero una recuperación total del peso corporal no es sinónimo de curación. La anorexia es una enfermedad psiquiátrica y debe tratarse como tal.
La internación para lograr un rápido aumento de peso y sacar al paciente del riesgo de muerte es muy importante, pero luego se debe realizar un seguimiento ambulatorio estricto e interdisciplinario (médico de cabecera, ginecólogo infanto-juvenil, endocrinólogo, psiquiatra infantil, terapeuta familiar, nutricionista) ya que la paciente está regresando al mismo ambiente que le generó el problema. La familia debe realizar un tratamiento de terapia familiar en conjunto.

Un poco de historia:
El primer caso de anorexia nerviosa que registra la historia fue el de Catalina de Siena. A los 12años eran tan hermosa que sus padres intentaron casarla con un noble, pero como ella había prometido dedicar su vida a Cristo, ante esta imposición se encerró y dejó de comer en señal de protesta. Para castigarla por su negativa la convirtieron en la sirviente de la familia, sometiéndola a toda clase de humillaciones y castigos. Cuando los padres finalmente cedieron dejándola ingresar en la orden Dominicana, había perdido la mitad de su peso.

El prestigio de Catalina se extendió rápidamente y muchas religiosas siguieron su ejemplo, ya que interpretaban el ayuno como un medio para llegar a la santidad y de esta manera triunfaba el espíritu sobre la carne.
Amplió sus prácticas masoquistas flagelándose tres veces al día hasta que brotara sangre, no habló por tres años salvo en confesión y combinó su anorexia con bulimia al insertarse trozos de madera en su garganta para vomitar después de comer. Más tarde optó por comer nada más que hostias y agua, lo cual le ocasionó la muerte a los 33 años de edad.
 
 
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Asma
El asma es una enfermedad que se caracteriza por la disminución del diámetro de los bronquios (broncoespasmo) generando dificultad respiratoria y tos. Tiene un origen heredo familiar, y desencadenantes ambientales y emocionales.
Los pulmones están compuestos por un sistema de túbulos (bronquios y bronquíolos) y por la unidad funcional que es el alvéolo. La función de losbronquios y bronquíolos es llevar el aire inspirado al alvéolo para que allí se realice la función respiratoria (los glóbulos rojos toman oxígeno del alvéolo y eliminan el dióxido de carbono)Si por algún motivo el bronquio disminuye su diámetro, el alvéolo recibe menos aire, debiendo entonces respirar más rápido (taquipnea) para recibir la misma cantidad de aire.
Al pasar el aire más rápido por los bronquios con su diámetro disminuido se produce un silbido llamado sibilancia. Si el broncoespasmo es leve, la sibilancia solamente será audible con el estetoscopio. En los casos moderados y severos de broncoespasmo, la sibilancia es audible apoyando el oído en la espalda del chico.
Otros signos que se asocian con el broncoespasmo moderado y severo son las retracciones intercostales, aleteo de las alas de nariz, y la coloración azulada de los labios y las uñas que representan un signo de alarma.
Existen muchos desencadenantes de crisis asmática en chicos predispuestos que hay que evitar a toda costa:
Humo de cigarrillo, cigarro y pipa.
Humedad de alfombras y sótanos.
Infecciones de la vía aérea superior.
Polvo ambiental.
Muñecos de peluche.
Colchas y colchones.
Polen.
Plumas.
Vapor de pintura.
Cambios bruscos de clima.


Tratamiento:

Existen numerosas medicaciones para el asma. Hay tratamientos para el broncoespasmo leve y otras para el grave, también para prevenir futuras crisis.
Es muy importante tratar de conocer los desencadenantes de las crisis de broncoespasmo para evitar que el niño entre en contacto con ellos, y así evitar la crisis.
Broncodilatadores:
Son un grupo de medicamentos llamados Agonista Beta 2, ya que se unen a ciertos receptores de la vía aérea denominados Beta 2, que tienen como función dilatar los bronquios. Lamentablemente el corazón también posee receptores Beta, cuya función es producir taquicardia, siendo éste el efecto indeseado más importante de esta medicación. A pesar de la taquicardia los Agonista Beta 2 continúan siendo la primera línea en el tratamiento del broncoespasmo. Al no absorberse bien a través del tubo digestivo deben utilizarse mediante nebulizaciones (salbutamol, albuterol, salmeterol).
Corticoides:
Los corticoides son los antiinflamatorios más potentes que existen. En muchas ocasiones el broncoespasmo está producido por una inflamación de la vía aérea, causada por alguno de los múltiples desencadenantes ya expuestos, entonces el broncodilatador abre el bronquio pero, al persistir la inflación, el bronquio se vuelve a obstruir. Si logramos desinflamar la mucosa bronquial, entonces el efecto broncodilatador será más prolongado. El problema de los corticoides es su larga lista de efectos adversos. Producen una disminución en la actividad de los glóbulos blancos (aumentando la posibilidad de sobreinfección bacteriana), disminuyen las defensas de la mucosa gástrica pudiendo producir gastritis o úlcera. Con el uso prolongado interfieren con la producción de hormonas, disminuyen el crecimiento, favorecen las infecciones fúngicas (hongos) y producen cataratas.
Por todo lo expuesto, antes de medicar con un corticoide (betametasona, metilprednisolona, dexametasona, hidrocortisona) se debe evaluar los riesgos y los beneficios de su utilización.

Indicaciones de tratamiento:
Broncoespasmo leve: Sólo broncodilatadores nebulizados
Broncoespasmo moderado: Nebulizar con broncodilatadores cada 20´ por dos horas, si el cuadro se convierte en leve, continuar con la misma medicación cada 4 a 6 horas, si no mejoró comenzar con corticoides por vía oral.
Broncoespasmo grave: internación para administrar oxígeno permanente, ya sea por máscara o bigotera, nebulizaciones con broncodilatadores y corticoides endovenosos.

Tratamiento preventivo:
Se ha producido una revolución en el tratamiento del asma con la aparición de los corticoides inhalados. Estos derivados de los corticoides, que se utilizan en aerosol, administrados por medio de una aerocámara, son capaces de disminuir la intensidad de las crisis asmáticas, acortar su duración y aumentar el período libre de crisis. Deben utilizarse por períodos prolongados para poder ejercer su efecto beneficioso. A pesar de que su absorción es casi indetectable, en adultos que utilizaron esta medicación (budesonida, fluticasona) a dosis muy elevadas por períodos de tiempo prolongado, se observaron efectos adversos como cataratas y alteraciones del sistema hormonal.
El asma está muy influenciada por fenómenos emocionales, por lo que todo chico con asma debe ser evaluado desde el punto de vista psicoemocional.
Al igual que en otras enfermedades crónicas, con una base alérgica y emocional la homeopatía es un recurso valioso para utilizar junto con el tratamiento convencional.
Todos los chicos asmáticos deben recibir la vacuna contra el neumococo y antes del comienzo del invierno la vacuna contra la gripe.

¿Asma, bronquitis obstructiva a repetición (BOR) o hiperreactividad bronquial?

Estos tres términos se utilizan para denominar a aquellos chicos que sufren de broncoespasmo a repetición. Pero no es lo mismo.
Si bien los neumonólogos llaman asma a todo cuadro que produzca broncoespasmo a repetición, el diagnóstico de asma conlleva la idea de una enfermedad crónica, controlable pero incurable, y la mayoría de los chicos que sufre de broncoespasmo secundario a infecciones de la vía aérea superior, se curan al crecer y madurar su sistema respiratorio.
Por ese motivo los pediatras hablamos de asma infantil y asma del adulto.
El asma infantil es el que se produce en niños menores, luego de infecciones respiratorias, y se cura con el crecimiento.
El asma del adulto suele comenzar luego de los 10 años de vida, se asocia a antecedentes familiares de asma y alergia, y tiene frecuentes recaídas asociado a situaciones estresantes o emocionales. La mayoría de los chicos menores que sufren de broncoespasmo a repetición se curan con la maduración de sus pulmones.


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Angustia de Separación o Angustia del Octavo mes

Los bebés menores de 6 meses son egocéntricos y narcisistas. Esto quiere decir que sienten que todo lo que los rodea forma parte de su cuerpo y todo lo que sucede a su alrededor, sucede gracias a ellos.
Durante el primer trimestre tu bebé es un observador pasivo. Te mira haciendo cosas y siente que es él quien lo está haciendo. Todo lo maravilla y emociona. A medida que madura y progresa en su psicomotricidad, aumentan sus posibilidades corporales y ya no es sólo un observador pasivo, sino que genera acción y reacción. Al mismo tiempo que aumentan sus posibilidades corporales, va definiendo los límites de su cuerpo: al chuparse las manos y los pies, delimita y separa el adentro (yo) del afuera (no yo).
Lentamente empieza a comprender que él es una persona y vos otra.
Antes de comprender esto, a él no le preocupaba si te veía o no, ya que el ser vos parte de su cuerpo es como si estuvieras siempre. Al comprender que sos una persona distinta se produce una situación que marcará su personalidad por un largo período de tiempo: si no te ve, piensa que te fuiste y no vas a volver más.

Esta situación le genera angustia (angustia de separación). La angustia es una sensación negativa, muy desestructurante para un bebé, por lo que es necesario responder pronto a los períodos de llanto por angustia. Cuanto más rápido respondas a los períodos de angustia, más rápido tu imagen creará una impronta dentro de la afectividad de tu bebé y en un corto período de tiempo dejará de llorar, ya que tu bebé aprendió que puede confiar en vos y que cada vez que te necesita vos vas a estar.
Las crisis de angustia pueden estar desencadenadas por la ausencia de la mamá, la presencia de extraños, e inclusive de personas conocidas a las cuales ve poco.
La aparición de la angustia de separación es tan notable que la mayoría de las mamás recuerdan el día en que comenzó. Mientras que la superación de esta etapa es más gradual y paulatina.
Un juego que puede ayudarlo a superar esta etapa es el del "cucú" o “¿Dónde está mamá?”. Este juego consiste en ocultar la cara con las manos y en reaparecer inmediatamente después, lo que generalmente provoca carcajadas y gritos de placer en tu bebé. Él sigue la desaparición de un rostro conocido con atención y un trasfondo de preocupación, pero la reaparición de esta cara le provoca una gran diversión. Cuando se acostumbre a la dinámica de este juego, la ausencia de la persona querida dejará de preocuparle, dado que se concentrará en la esperanza de volver a verla pronto.
Puede resultar de gran ayuda organizar el comienzo de su vida social, acostumbrándolo, de forma gradual y siempre con la presencia tuya, a estar a upa de otras personas conocidas (sin forzarlo y respetando su carácter) y a estar en compañía de niños de su edad. Si vas a contratar a alguien para que lo cuide, asegurate de hacerlo antes de esta etapa, porque si no, no la va a aceptar nunca.

La angustia de separación se revive en muchos momentos de la vida.

La sensación que tuvo tu bebé la primera vez que no te vió, la va a revivir en distintas situaciones como el control de esfínteres, la adaptación al jardín, quedarse solo en un cumpleaños, etc. Revivir no significa acordarse de algo, sino sentir lo mismo que se sintió en esa oportunidad. Es como si te quemaras con el horno y cada vez que ves el horno, te vuelve a quemar.
Si tu bebé transcurrió la etapa de angustia de separación sin demasiados sobresaltos, las separaciones le van a resultar fáciles.

Si en cambio ésta fue una etapa difícil y prolongada, las separaciones le van a resultar complicadas.
Recuerdo el caso de Florencia de tres años: los padres me consultaron por primera vez porque por segundo año consecutivo no pudieron hacer la adaptación al Jardín. Me contaron que a los dos años quisieron mandarla a un jardincito de barrio, que luego de dos semanas de llanto inconsolable, en las cuales la mamá no pudo ni siquiera hacerla parar en el piso, la maestra jardinera con buen criterio les dijo que la Sala de Dos no era tan importante y que volvieran a probar el año siguiente. A los tres años repitió la misma historia. Investigando un poquito, descubrimos que cuando Flor tenía ocho meses y estando en plena etapa de angustia, la mamá tuvo que suspender la lactancia por una infección y permaneció internada por una semana. Cuando el papá iba a trabajar o al Sanatorio a acompañar a su esposa, dejaban a Flor con una niñera muy recomendada, pero a quien no conocía de antes. Cuando el papá se iba a trabajar, Flor se quedaba llorando desgarradoramente en brazos de la niñera. Lloraba durante ¡1 hora y media! sin parar, hasta que se quedaba dormida, se despertaba y volvía a llorar hasta que se volvía a dormir, y así sucesivamente hasta que llegaba el papá. Imaginá la sensación de abandono de Flor, lo que debía sentir en el momento en que la dejaban con la niñera. A partir de allí cada vez que la mamá intentaba dejarla, ella debía revivir lo mismo que sintió en aquella oportunidad. Si bien este es un caso muy extremo y poco común, sirve para ver cuan importante es para los chicos que respetemos las distintas situaciones emocionales por la que van transcurriendo en su maduración.
Es muy común que un bebé que dormía toda la noche, en esta etapa comience a despertar llorando. Como vimos la respuesta debería ser acudir pronto, pero ojo ¡No es lo mismo ir y tratar de calmarla modificando lo menos posible su ambiente que sacarla de la cuna, llevarla a la cama de los padres, etc! Si modificamos su ambiente demasiado, una vez superada esta etapa puede continuar despertándose porque la respuesta que le dieron le resultó gratificante. Si en cambio, la consolaron sin sacarla de su cuarto, cuidando la higiene del sueño va a poder dormir toda la noche sin despertarse.

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